교육시설 재난 전후 함께하는 마음안정 프로그램 안내
안녕하세요, 한국교육시설안전원입니다.
추웠던 겨울이 지나가고 따뜻한 봄 기운이 느껴집니다.
본격적인 봄 맞이에 앞서 우리의 마음도 따듯하게 보듬어야겠죠?
교육시설 재난 전후 '함께하는 마음안정 프로그램' 안내
교육시설 재난 트라우마란?
교육시설 재난
화재, 태풍 등의 재난으로 교육시설이 훼손된 사고 또는 교육시설의 훼손 및 결함으로 인해 인적, 물리적 피해가 발생한 사고를 말합니다. 재난’이란 교육시설이 훼손된 사고 또는 교육시설의 훼손으로 인해 인적, 물리적 피해가 발생한 사고를 말합니다.
교육시설 재난 경험에 따른 심리적 특징
교육시설 재난 이후에는 충격적이고 압도적인 경험으로 사람의 몸과 마음이 감당할 수 있는 수준을 넘어서는 심리적 외상인 ‘교육시설 재난 트라우마’를 경험할 수 있습니다.
대표적인 트라우마 반응
재경험
- 사건 관련 자극 노출 시 심한 심리적, 신체적 고통이 재현됨
- 고통스러운 기억이나 악몽 등이 원치 않아도 머릿속에 떠오름
회피
- 사건과 관련된 장소나 사람, 생각을 피함
과각성
- 과도한 놀람 반응, 과민성, 공격성 증가
일반적인 트라우마 반응
인지반응
- 기억력, 집중력 저하
- 해리 증상
- 의사결정 곤란
감정반응
- 우울, 좌절감
- 불안,두려움
- 무력감, 즐거움 감소
신체반응
- 두근거림(떨림)
- 소화불량
- 수면, 식습관 변화
행동반응
- 의심,과민
- 침묵
- 대인관계 회피
재난 후 주요 반응 특성
유치원생
- 더 자주 우는 등 과민한 반응
- 부모에게 집착
- 잦은 놀람, 무서움
- 놀이 패턴의 변화
- 퇴행 행동 (손가락 빨기 등)
초등학생
- 등교 거부
- 사회적 접촉 회피
- 기억, 집중 및 주의의 어려움
- 자기 바난 또는 죄책감
중·고등학생
- 위험하고 무모한 행동 가능성
- 자아도취 또는 연민
- 권위(부모)에 맞서는 행동
- 친구와의 사교에 지나친 의존
함께하는 마음안정 프로그램 안내 및 신청방법
한국교육시설안전원은 「교육시설법」에 따라 교육시설 재난사고로 인한 트라우마 예방을 위해 교육시설이용자와 그 가족을 대상으로 ‘함께하는 마음안정 프로그램’을 제공합니다.
신청방법
재난상황조서 접수 시 심리상담지원비 신청 여부 체크
문의처
02-781-0151
02-781-0198
tc@koies.or.kr
한국교육시설안전원은 「교육시설 등의 안전 및 유지관리 등에 관한 법률」을 근거로 교육시설 재난전후 심리 안정화를 지원합니다.
학교가 안정적인 공간이 될 수 있도록 함께하는 마음안정 프로그램이 든든한 울타리를 제공하겠습니다. |
